quarta-feira, 18 de maio de 2011

Actividades do 2º Período

O filme que se segue retrata as diversas actividades realizadas no decorrer do 2º Período.

sábado, 14 de maio de 2011

Tarefa da Adivinha

Tarefa da Adivinha

A partir do poema Adivinha, de Eugénio de Andrade, em Oficina de Escrita, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, os alunos das turmas PIEF de Arcos de Valdevez (9.ºH, 9ºI e 6ºI) criaram textos muito originais que se seguida ilustraram com criatividade.
A tarefa proposta foi a que de seguida se apresenta:

ADIVINHA
Não é galo nem galão
Nem padre nem sacristão
É um animal esquisito
Entre peru e pavão,
Tem barbas ruivas de milho
Tem olhos de crocodilo,
Rabo de gato ou de cão,
Ão ão, ão!
Eugénio de Andrade ( Aquela nuvem e Outras)

1. Vamos inventar o nome do animal a que a Adivinha se refere. Como? Com os nomes dos animais mencionados, escolhemos sílabas desses nomes e casámo-las.
Ex.
Galo + rato + crocodilo --------------- garradilo

2. Com a estrutura do jogo dos disparates, respondemos sucessivamente às seguintes perguntas:
Quem é?
Onde estava ou onde habita?
O que faz?
O que diz?
O que lhe respondem outros animais ou pessoas?
Como terminou tudo?

3. Enriquecer o texto anterior com adjectivos, nomes, onomatopeias que podem resultar do exercício seguinte:

Se for uma cor é__________ (visão)
Se tiver cheiro cheira a _____________(olfacto)
É ___________como (tacto)
Tem fala em _________________ onomatopeias
Quando assado ou preparado de qualquer outro modo sabe a ___________( gosto)

4. Agora desenhem o estranho “ bicho “ de modo a ocupar uma página A3 ou A4.

5. Seguidamente “recheiem” o bichinho com o vosso texto.

6. Está na hora de o apresentar aos “ novos colegas “ lendo-o com ritmos variados.

E assim… após diversas aulas de reescrita…nasceram os textos!
Ei-los!

terça-feira, 10 de maio de 2011

BD da Lenda da que mal pica

Os alunos das turmas PIEF de Arcos de Valdevez (9.ºH, 9ºI e 6ºI), após terem lido e analisado a Lenda da que mal pica, de Teófilo Braga, tiveram oportunidade de desenvolver a técnica do resumo e o diálogo. De seguida, aplicaram as técnicas da banda desenhada anteriormente estudadas e transformaram a lenda estudada numa BD.

Esta tarefa foi desenvolvida nas aulas de Língua portuguesa, em oficina de escrita, e foi realizada em trabalhos de pares.

Deste exercício resultaram trabalhos repletos de cor e conteúdo, tal como pode ser observado nas fotografias.



http://megaswf.com/serve/1111458